Nilalaman
Ang Dyslexia ito ay isang problema ng pinagmulan ng neurobiological na nauugnay sa pag-aaral na magbasa at sumulat.
Ang mga taong naghihirap mula sa karamdaman na ito ay sumasang-ayon sa pagtatalo ng dislexia na iyon pinipigilan ang tamang pagbasa ng mga salita dahil maliwanag na ang mga titik ay binago (malabo o lumipat sila sa papel).
Ang pagbabago na ito ay hindi nagpapahiwatig na ang taong may dislexia ay may problema sa pag-unawa o na mayroong ilang uri ng mental retardation. Sa kabaligtaran, sa pangkalahatan, mga taong may dislexia May posibilidad silang maunawaan ang mga islogan nang perpekto kapag nabasa sila ng iba, ngunit hindi maproseso ang naturang impormasyon kung kailan dapat nilang basahin ang parehong slogan mismo.
Sino ang maaaring magkaroon ng dislexia?
Habang kasalukuyang dislexia ito ay napansin sa pagkabata (mula sa pag-aaral ng bata), mahalagang sabihin na ang kahirapan na ito ay maaaring madala sa buhay ng may sapat na gulang. Dahil dito may mga paggamot para sa mga bata at matatanda na may dislexia.
Sa ilang mga kaso, ang dislexia ay nauugnay sa hindi magandang pag-unawa at pangmatagalang memorya, nahihirapan na makilala ang kanan mula sa kaliwa. Bilang karagdagan, maaaring lumitaw ang mga problema sa pag-unawa sa space-time.
Mahalagang ipahiwatig iyon walang dalawang magkaparehong tao ang may dislexia. Samakatuwid, ang bawat kaso ay dapat suriin sa isang partikular na paraan.
Kaya, isang uri lamang ng pagsubok upang suriin ang dislexia maaari itong maging kapaki-pakinabang para sa ilang mga tao at hindi napapanahon para sa iba.
Mga halimbawa ng mga pagsubok para sa dislexia
1. Mga pagsusuri sa pagtatasa ng Piaget at Heat (psychomotor)
Ang mga pagsubok na ito ay binubuo sa aplikasyon ng Mga pagsubok sa Piaget at Heat upang gampanan ang a pagkilala sa pamamaraan ng katawan ng bata.
2. Mga pagsubok sa pagtatasa sa paglaon (psychomotor)
Para sa mga ito, isang uri ng pagsubok na kilala bilang Harri test, kung saan sinusuri ang pamamayani ng laterality. Ang pagsubok na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng pagkakaroon ng maikli at kaakit-akit na ehersisyo.
Pagkontrol ng mga kamay. Ang bata ay hiniling na gayahin ng kanyang mga kamay:
- Paano magtapon ng bola
- Paano mo sipilyo ang iyong ngipin
- Paano magmaneho ng kuko
- Talasa ang isang lapis
- Gupitin ang isang papel na may gunting
- magsulat ng
- Gupitin ng kutsilyo
Pagkontrol ng bawat paa. Upang magawa ito, hihilingin sa iyo na gawin ang mga sumusunod na pagsubok. Hilingin sa iyo na:
- Sumulat ng isang liham gamit ang paa
- Hopa sa isang paa
- Buksan ang isang paa
- Maglakad pataas at pababa ng isang hakbang gamit ang isang paa
- Itaas ang isang paa sa isang upuan
Maaari ring magawa ang mga pagsusuri upang maobserbahan ang pangingibabaw ng mata (obserbahan sa pamamagitan ng isang teleskopyo o kaleidoscope) o pagsusuri ng pangingibabaw ng isang tainga (makinig sa pamamagitan ng pagdadala ng iyong tainga sa dingding o sahig).
3. Pagsubok sa pagtatasa ng space-time (psychomotor)
Ang isang pagtatasa ng pang-spatial-temporal na pang-unawa ng bata ay maaaring gawin gamit ang isang gestalt test na tinawag Pagsubok sa Bender.
4. Mga Online na Tool sa Pag-diagnose ng Sarili - Pagsusuri sa Pag-screen
Bagaman ang ganitong uri ng tool ay hindi magbibigay sa amin ng eksaktong resulta (at ang hitsura ng isang propesyonal na mag-diagnose mamaya ay tumpak), masasabing ang ganitong uri ng pagsubok ay naglalapit sa atin sa isang posibleng diskarte sa problemang pagdurusa ng tao.
Ang ganitong uri ng pagsubok ay maaaring gamitin sa mga bata na nasa pagitan ng 6 at 11 at ½ taong gulang.
Madalas na tanong
- Matagal ba bago masimulan ng bata ang tamang pagbigkas ng mga salita?
- Madalas mo bang baligtarin ang mga titik at / o mga numero?
- Upang maunawaan ang karagdagan o pagbabawas Kailangan mo ba ng visual na suporta? Nahirapan ka bang maunawaan ang mga operasyong ito?
- Kailangan mo ba ng isang gabay (daliri, pinuno, atbp.) Upang masundan nang wasto ang pagbabasa?
- Kapag nagsulat ka, naghiwalay ka ba ng mga salita nang hindi tama at sumali sa mga ito sa iba?
- Mahirap ba sa iyo na sabihin ang kanan mula sa kaliwa?
- Mas nahihirapan ka bang magbasa o magsulat kaysa sa ibang mga bata na may parehong edad?
- Kapag nagsulat ka, madalas mo bang tinatanggal ang huling letra ng bawat salita?
- Kapag nagsulat ka, nalilito mo ba ang mga syllable at isinulat ang mga ito sa kabaligtaran?
- Kapag nagbabasa ka, hindi ka ba nakaupo nang tahimik at kailangang kunin ang isang lapis, gasgas, atbp?
Sa kasong ito ang mga sagot ay maaaring "oo" o "hindi". Ang mas maraming nakumpirmang mga sagot sa bata, mas mataas ang porsyento ng dislexia na mayroon sila.
5. DST-J
Nalalapat din ang ganitong uri ng pagsubok sa mga bata na nasa pagitan ng 6 at 11 at ½ taong gulang. Ang mode ng aplikasyon nito ay indibidwal at dapat tumagal sa pagitan ng 25 at 45 minuto.
Sa pamamagitan ng pagsubok na ito, isang serye ng mga pagsubok na binubuo ng 12 bahagi ang isinasagawa:
- Patunay ng pangalan
- Pagsubok sa koordinasyon
- Pagsubok sa pagbabasa
- Pagsubok ng katatagan ng pustura
- Pagsubok ng paghati sa ponemiko
- Pagsubok sa tula
- Pagsubok sa dikta
- Reverse Placed Digits Test
- Kalokohan na pagsubok sa pagbabasa
- Kopyahin ang patunay
- Verbal fluency test
- Pagsusulit sa semantiko o bokabularyo na pagsubok
6. Tiyak na pagsusuri sa diagnostic ng dislexia
Hakbang 1 - Pangalanan ang mga titik
Ang iba't ibang mga titik ay inilalagay at tinanong ang tao na "ipahiwatig ang pangalan ng bawat titik”.
Hakbang 2 - Tunog ng mga titik
Isinasagawa ang parehong nakaraang pamamaraan ngunit ang iba't ibang mga titik ay inilalagay at ang tao ay hiniling na gawin ang tunog ng nasabing liham.
Hakbang 3 - Mga Pantig ng liham
Sa kasong ito, inilalagay ang iba't ibang mga titik ngunit hiniling sa tao na banggitin ang tamang pantig. Halimbawa: "SA"
Ang ehersisyo ay maaaring maging mas kumplikado kung ang mga pagsubok ng:
- Mga pantig na may mga solong o dobleng tunog na mga consonant
- Mga pantig na may "U". Halimbawa ng "Gue".
7. EDIL
Ito ay isang uri ng pagsusuri dati masuri ang bilis ng pagbasa / pagsulat, kawastuhan, at pag-unawa.
8. TCP
Ang mga ito ay mga pagsubok na nagpapahintulot sa pagsusuri ng mga proseso ng pagbabasa sa mga bata na nasa pagitan ng 6 at 16 taong gulang.
9. Prolec-R
Sa pamamagitan ng pamamaraang ito sinusubukan namin maunawaan ang paglalakbay na binabasa ng bawat mambabasa upang makilala kung saan nagmula ang kahirapan.
10. Prolec-SE
Ang ganitong uri ng pagsubok ay maaaring isagawa sa mga batang nasa pagitan ng 6 at 10 taong gulang. Suriin ang proseso ng semantiko, syntactic at leksikal.
11. T.A.L.E
Gumawa ng isang pangkalahatang pagtatasa sa taong makakaya matukoy kung aling lugar ang kahirapan ay nangyayari at masuri kung ito ay hindi disleksia.
Mahalagang banggitin na ang mga pagsubok na ito ay para lamang sa patnubay, at palaging inirerekumenda ang isang propesyonal na interbensyon at pagsusuri.
